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                教育理念

                办学指导思想:坚持党和国家的教育方针,办人民满意的教育。

                学校定位与人才培养目标:立足浙江,面向全国,着眼国际,以工为主,工贸并举,重点︾发展先进制造技术专业,培养适应区域社会经济发展需要的现代制造业和现代服务业生产、经营、管理一线的高素质的高技能专门人才。

                办学思路:立足市场,产学研结合,实施内涵式发展战略,走特色发展和可持续发展之路,先做精,后做强,再做大;以就业为导向,以服务为宗旨,以高等职业教育为主体,集职业教育培训、职业技能鉴定、职业指导、职业介绍为一体的综合性、开放型的全国示范高等职业教育基地,实现国际合作办学的实质性突破。

                人才培养目标既是高等职业教育的终结点,又是高等职业教育的出发点。“社会经济生产、建设、管理、服务等一线所急需的高等技术应用性专门◇人才” 这一调职人才培养目标包含三个层次要求:首先,必须是技术技能技艺性人才,其次,是一线应用人才,第三,是高级〖人才,学院在认真调研各行业和专业人才需求特点和广泛征求企业、用人单位及专业教学指导委员会意见的基∑ 础上,结合调职专科层次人才培养目标制定了各专业具体的人才培养规格。要完成专业人才培养目标,高等职业教育必须实行教育改革,探索一种全新的教育模式。为此,我院根据中央关于教育改革的方针和高职教育特点提高了“加强实践、人格本位”的教育理念。专业理论知识以“必需、够用”和后续发展为原则,以掌握概念、强化应用为重点。加强与高职人才培养目标相结合的实践教学,将实践教学分为课程实践、专业实践、社会实践三大板块以提高实践教学的效用。同时注重学生人文精神、科学精神和职业道德的培养,使学生具备专业技术特征的同时,还具备了良好的道德意识、敬业精神、创新意识、创业意识、团队¤意识和集体合作能力,从而培⌒ 养具有综合素质优势的高职毕业生。



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